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(原创)打卡“解冻”  

2017-01-11 11:01:47|  分类: 教育故事系列 |  标签: |举报 |字号 订阅

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打卡“解冻”


今天下午,午练课结束,我来到办公室,发现桌上有一封信:

亲爱的孟老师:

您好!

我想跟您说一说打卡的事,因为我们打卡影响了学习,所以您不再让我们玩了,这样,我们少了很多乐趣,希望您能再给我们一次机会。

祝孟老师工作顺利!

                              您的学生:阿杜

                                1216

我已记不清有几天没让学生打卡了,因为我感觉这项活动给同学们带来的好处并不多,相反,坏处很多。首先是不讲卫生。其次,有的孩子为了一张游戏卡争得面红耳赤甚至大打出手,还发生过几起偷卡事件。更有甚者,有的学生一到下课,不管作业是否完成,便迅速冲出教室打卡,课堂课外经常看到一些男孩子手摆成打卡形状,时刻在准备着,如阿斌、小伟、小恒……

自从不让他们打卡,这一段时间,我安排班干部小毅、阿智来负责课间活动,确定活动的内容。课间也要受别人的监控,对同学们来说,岂不是悲剧啊!

看着阿杜的信,我脑中又闪现出他们打卡时快乐的画面:几个男孩子趴在地板上,撅着小屁股,对着地板上的卡片“啪啪”地津津有味地拍着……

阿杜的书信格式准确无误,他的书写一丝不苟,我真的被说服了,能感觉得到阿杜很用心呀!唉,算了吧。但是,如果就这么轻易“解冻”,未免显得我的决定太草率了吧。

学生犯错往往就是教育的最佳资源。

答应他们打卡是肯定的了,但是必须给他们提出附加条件,而且要由他们自己说。

第二课堂活动的时候,我来到教室,深情地告诉同学们恢复打卡活动,接下来,一切均在我的掌握之中……

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